Hola, soy Nerea y yo soy juan, os vamos a hablar sobre las arañas lobo. EN NUESTRO COLEGIO HAY ARAÑAS DE TODOS LOS
TIPOS, PERO ESTAS SON BUENAS.
jueves, 21 de mayo de 2009
martes, 19 de mayo de 2009
HORMIGAS Y PULGONES
HEMOS DESCUBIERTO QUE LAS HORMIGAS SUBEN A LOS MANZANOS PARA BEBER UNA LECHE QUE ECHAN LOS PULGONES. HEMOS DESCUBIERTO QUE PARA ELLAS, LOS PULGONES SON COMO LAS VACAS, PARA BEBER LECHE.
PULGON CENICIENTO
HEMOS DESCUBIERTO QUE LOS PULGONES QUE VIVEN EN LOS MANZANOS SE LLAMAN CENICIENTOS.
ESTA ES UNA FOTO DE UNO DE NUESTROS MANZANOS
VIVEN EN LOS FRUTALES
HEMOS ENCONTRADO MAS DE DIEZ ANIMALITOS DIFERENTES EN NUESTRA OBSERVACION EN LOS FRUTALES DEL RECREO DE INFANTIL
Investigamos animales
Hola soy Maria de 3ºA de primaria hoy 19 de mayo hemos hecho un enigma que hemos tenido que ir al patio de infantil para buscar la solución era encontrar dos insectos de los arboles frutales y llevarlos a clase para investigarlos he encontrado una hormiga y claro la he tenido que matar porque no se podia estar quieta ni un segundo otros compañeros de clase han encontrado pulgon y otros un caracol que claro los caracoles son muy clasicos.
investigamos los animales
El pulgon.
Hoy 19 de mayo del 2009 María de 2ºC ha investigado animales de los árboles frutales como el pulgon .Tambien me han ayudado Maria Fuertes, Maria Arevalo y Daniel.Nos lo hemos pasado muy bien.
Hoy 19 de mayo del 2009 María de 2ºC ha investigado animales de los árboles frutales como el pulgon .Tambien me han ayudado Maria Fuertes, Maria Arevalo y Daniel.Nos lo hemos pasado muy bien.
investigamos animales
EL PULGÓN
El pulgón es un insecto muy pequeño que puede tener color negro, amarillo, verde y naranja.
Mide de 1 a 3 mm, tiene forma de pera y al final del abdomen tiene 2 sifones.
Les han informado Omayma de 2ºC y Miguel de 3ºA.
El pulgón es un insecto muy pequeño que puede tener color negro, amarillo, verde y naranja.
Mide de 1 a 3 mm, tiene forma de pera y al final del abdomen tiene 2 sifones.
Les han informado Omayma de 2ºC y Miguel de 3ºA.
ENIGMA
CONTAD LOS ÁRBOLES FRUTALES DEL COLE QUE ESTAN EN EL PATIO DE INFANTIL BUSCAD DOS ANIMALES QUE VIVAN EN ELLOS Y TRAEDLOS A CLASE PARA INVESTIGARLOS CREO QUE ES UN/A _________________________________ Y UN/A __________________________________________________ |
ESTE HA SIDO EL ENIGMA QUE HEMOS HECHO HOY POR GRUPOS
SI TUVIESEIS QUE SOLUCIONARLO... ¿QUE ES LO QUE TRAERIAIS A CLASE?
lunes, 18 de mayo de 2009
PULGONES
Los pulgones son protegidos por las hormigas de los
demás animales, mientras las hormigas toman su líquido.
Los pulgones fastidian mucho al huerto.
Son pequeñas y solo se pueden investigar con lupa.
Los pulgones suelen vivir en las hojas de los árboles
Frutales.
ALBERTO Y DAVID
hormigas.
Las hormigas son animales muy pequeños , negros y rojos.
Hay en la tierra y en las plantas. JAIME Y ANDER
Hay en la tierra y en las plantas. JAIME Y ANDER
los caracoles
Los caracoles más lentos son los que más viven y los rapidos son los que viven menos.
Los caracoles pueden ser rapidos o lentos.
Los caracoles que tienen la cascara marrón son los más grandes.
Los caracoles son los animales más lentos del mundo.
Los caracoles son animales que son muy babosos y dejan baba detras de ellos.
Los caracoles se aparean muy facilmente.
Los caracoes son hervívoros como otros bichitos como la hormiga y el pulgón.
Los caracoles son animales muy pequeños.
Los caracoles son animales muy muy muy babosos.
ivan y sofia
Los caracoles pueden ser rapidos o lentos.
Los caracoles que tienen la cascara marrón son los más grandes.
Los caracoles son los animales más lentos del mundo.
Los caracoles son animales que son muy babosos y dejan baba detras de ellos.
Los caracoles se aparean muy facilmente.
Los caracoes son hervívoros como otros bichitos como la hormiga y el pulgón.
Los caracoles son animales muy pequeños.
Los caracoles son animales muy muy muy babosos.
ivan y sofia
NOS ACOMPAÑAN
HEMOS HECHO UN ACERTIJO EN EL PATIO DEL COLEGIO. HEMOS VISTO LOS ANIMALES PEQUEÑOS QUE VIVEN EN LOS MANZANOS. LOS ESTAMOS INVESTIGANDO.
lunes, 27 de abril de 2009
ESTA ES UNA SUPERPAGINA DE MATEMATICAS, PROBAD Y LO VEREIS
http://www.millis.k12.ma.us/programs/immersion/Matematicas/Calculos/calculos.htm#5
http://www.millis.k12.ma.us/programs/immersion/Matematicas/Calculos/calculos.htm#5
plantas silvestres
HEMOS RECOLECTADO PLANTAS SILVESTRES, HEMOS BUSCADO SUS NOMBRES Y OS LAS ENSEÑAMOS.
AMAPOLA
CAMINO
CEBADA SILVESTRE
LLEGA LA PRIMAVERA
LLEGA LA PRIMAVERA Y CON ELLA LAS FLORES Y LAS HIERBAS, ESTAMOS ESTUDIANDO CUALES CRECEN EN LA TIERRA DE NUESTRO COLE. HEMOS DESCUBIERTO QUE HAY BALLUECA, ES COMO SE LLAMA A LA AVENA SILVESTRE.
lunes, 20 de abril de 2009
CURIOSIDADES DE LA SELVA
ALGUIEN DIJO QUE HABIA VISTO A LOS ELEFANTES EN LA SELVA HACER PARACAIDISMO DE 6 A 7 DE LA TARDE, Y QUE A ESA HORA LOS COCODRILOS TOMABAN EL SOL. ¿ENTIENDES AHORA POR QUE SON PLANOS?
SIGUE MIDIENDOLO
¿Y SI EN LUGAR DE ADELANTAR AL SEGUNDO, ADELANTAS AL ULTIMO? ¿EN QUE LUGAR TE QUEDAS TU?
HIPATIA DE ALEJANDRIA
ASTRONOMA, MATEMATICA Y FILOSOFA. CONSTRUYO INSTRUMENTOS ASTRONOMICOS COMO EL ASTROLABIO Y EL PLANISFERIO. SUS DISCIPULOS FUERON IMPORTANTES CIENTIFICOS DE LA EPOCA
SIGLOS IV-V
SIGLOS IV-V
martes, 14 de abril de 2009
GORRIONES
HEMOS DESCUBIERTO CINCO CLASES DE GORRIONES
GORRION CHILLON
GORRION MOLINERO
GORRION MORUNO
GORRION ALPINO
GORRION COMUN
GORRION CHILLON
SEGURO QUE LAS HAS OIDO
ANTES NO VIVIAN EN ZARAGOZA, UN DIA ALGUIEN LAS SOLTO, SE ENCONTRARON BIEN AQUI, Y AHORA LAS HAY A CIENTOS EN LOS CIELOS DE ZARAGOZA.
lunes, 30 de marzo de 2009
LOS VERAS...
SI TE FIJAS BIEN, ENTRE LAS RAMAS, HIERBAS... SUELEN CANTAR Y ESTOS YA ESTAN LLEGANDO, SEGURO QUE SABES SU NOMBRE, SU CANTO ES MUY AGRADABLE.
PAJARICOS
HA LLEGADO LA PRIMAVERA Y CON ELLA LAS FLORES. TAMBIEN VIENEN PAJARICOS DE OTROS SITIOS MUY LEJANOS Y OTROS SE VAN. ¿HABEIS VISTO A ESTE EN LOS ARBOLES? CANTA MUY BIEN, OTRO DIA OS DIREMOS COMO SE LLAMA Y COMO CANTA.
viernes, 27 de marzo de 2009
Isabel Guerra 5º
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Dec.Varo(5º)
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Isabel Guerra Por 5º Y 6º
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martes, 24 de marzo de 2009
GALLINA O HUEVO
¿QUE FUE PRIMERO, EL HUEVO O LA GALLINA?
¿QUE FUE PRIMERO, EL ARBOL O EL RIO?
MIRA LA IMAGEN Y PIENSA UN POCO...
NUESTRA A.D.C.
HEMOS VISTO ESTE CUADRO Y LO PONEMOS PORQUE REFLEJA LO QUE AQUI HACEMOS Y CON LA ILUSION A LA QUE VENIMOS A TRABAJAR AQUI.
ALUMNOS-AS DE 3º
ISABEL GUERRA
SOMOS CHICOS Y CHICAS DE 2º. HEMOS INVESTIGADO A ISABEL GUERRA Y HEMOS APRENDIDO A HACER POWER POINTS. VAMOS A MANDARLE TODOS LOS TRABAJOS QUE HEMOS HECHO. ALGUNOS SON ESTOS.
lunes, 23 de marzo de 2009
¿TE HAS HECHO MAYOR?
¿HAS CRECIDO YA Y NO VES MAS ALLA DE LAS MONTAÑAS? ¿SIGUES CREYENDO EN PETER PAN?
¿QUE OS SUGIERE?
Seguimos con nuestro proyecto de arte. Compartimos esta imagen con vosotros. Si le dais a la imaginacion, la cantidad de cosas que podeis ver, soñar, imaginar...
EL DOMINO DE CURVAS
Hemos trabajado en un domino nos lo hemos pasado muy bien era muy dificil poque si moviamos una sola pieza se caian todas.
Dominó
Tenemos que hacer una fila de piezas de dominó muy larga, nos fue bien al principio claro después la cosa se complicó mucho gracias a que las piezas no paraban de caerse aunque al final lo conseguimos y ademas al tirar las fichas nos salio perfecto.
ALBERTO y JAIME
ALBERTO y JAIME
el recorrido de domino
Hoy hemos hecho un recorrido con piezas de domino .
Hemos movido la primera pieza y se nos ha caido todas las piezas...
Hemos movido la primera pieza y se nos ha caido todas las piezas...
EL DOMINO CIRCUITO
daEL DOMINO CIRCUITO
Hemos hecho un recorrido de dominó muy guai con obstáculos y cajas de los dominós, las tapas servían de rampa pero Iván no ha querido ponerlos.
El dominó se nos ha caido 4 veces pero nos ha salido bien,
luego hemos empujado una pieza que ha empujado a las demás fichas/pieza.
LO HEMOS PASADO BOMBA.
lunes, 16 de marzo de 2009
maria
Maria Winckelmann Kirch, astrónoma alemana que descubrió el “Cometa de 1702”. El llamado “Cometa de 1702” fue el primero en ser descubierto por una mujer. Realizó importantes observaciones y escribió diferentes tratados científicos. Sus análisis sobre auroras boreales fueron recogidos en un texto de 1707 y su trabajo sobre la conjunción de los planetas Júpiter y Saturno con el Sol se publicó en 1712. Además realizó calendarios de eventos astronómicos.
Sofía Y David
Fátima de Madrid.
Fátima de Madrid (siglo X) fue una astrónoma musulmana.Hija del reputado astrónomo Maslama al-Mayriti, con el que colaboró, escribió numerosos trabajos de astronomía, conocidos como Correcciones de Fátima. Su obra titulada Tratado del astrolabio, sobre el uso de este instrumento, se conserva en la biblioteca del Monasterio del escorial.
Ander, Jaime e Ivan.
Ander, Jaime e Ivan.
Paris Pismis.
Fundó y coordinó por varios años el grupo de trabajo de la Unión Astronómica Internacional sobre movimientos de galaxias. Es una de las pocas mujeres que cursa estudios superiores y culmina ese año la licenciatura en matemáticas y astronomía clásica en la Facultad de Ciencias de Estambul, ciudad crisol de culturas, bisagra entre oriente y occidente, la antigua ciudad de Constantino, la del milenio floreciente de Bizancio.
CLARA Y MARÍA
Hipatia de Alejandría
Hipatia fue una astrónoma, matemática y filósofa que nació en el siglo IV en la ciudad egipcia de Alejandría.
Aunque no nos ha llegado ninguna de sus obras, los historiadores de la ciencia afirman que escribio tratados sobre matemáticas (cónicas, geometría, eucidea y aritmética) Construyo instrumentos astronómicos astrolabio o el planisferio.
ALBERTO
viernes, 13 de marzo de 2009
¿SABEIS QUE LE OCURRE?Han matado a su madre, se han llevado atado a su padre, y no tiene quien le de de comer y que lo proteja.
Esta gorila que la coge en brazos intentara hacer de madre, pero no dara resultado, ya que ese bebe gorila morira un dia mas tarde.
¿Y por que?
Porque algunos cazadores han querido divertirse, quiza lo hayan hecho, pero han destruido a esta familia de gorilas.
Alumnos y alumnas de 1º
¿POR QUE MATAN A LOS GORILAS?
¿SABEIS POR QUE LOS MATAN?
No es para comerselos, no es para usar sus pieles, no es para que sirvan de comida a algun animal, no es para investigar y hacer medicinas.
ES POR DIVERSION
ES PORQUE QUIEREN SUS TROCITOS DE ADORNO
ES PORQUE QUIEREN SUS TROCITOS DE ADORNO
Vamos a intentar poner nuestro granito de arena a que esto no ocurra, vamos a escribir a paises de Africa para decirles a sus gobernantes que paren esta locura.¿Y si lo pensamos al reves?
¿Os imaginais si fuesen los gorilas u otros animales los que viniesen con sus dientes y sus trampas a cazarnos, se llevaran los bebes de sus mamas, y luego matasen a sus paras solo para divertirse?
MAS VALE NO PENSARLO
Alumnos y alumnas de 1º
martes, 24 de febrero de 2009
NUESTROS EXPERIMENTOS
HEMOS VISTO UN VIDEO EN CLASE, SI QUIERES PUEDES VERLO EN EL SIGUIENTE ENLACE http://www.youtube.com/watch?v=MOW-TcOuNx8
Y HEMOS HECHO EL EXPERIMENTO EN CLASE. NUESTRAS CONCLUSIONES SON ESTAS:
Porque la vela se queda sin oxigeno, se apaga la vela y el agua sube por el vaso, podemos coger la moneda sin mojarnos los dedos y sin tocar el agua.
MARIA C. Y MARIA F.
El oxigeno es elemental para el combustible.
La vela cuando la enciendes calienta el aire, le pones el vaso y va calentando el oxigeno.
La vela se apaga y es cuando el agua sube dentro del vaso y cuando el agua se enfría se contrae y así se puede coger la moneda.
ALEXIA, ADA Y OMAIMA
Y HEMOS HECHO EL EXPERIMENTO EN CLASE. NUESTRAS CONCLUSIONES SON ESTAS:
Porque la vela se queda sin oxigeno, se apaga la vela y el agua sube por el vaso, podemos coger la moneda sin mojarnos los dedos y sin tocar el agua.
MARIA C. Y MARIA F.
El oxigeno es elemental para el combustible.
La vela cuando la enciendes calienta el aire, le pones el vaso y va calentando el oxigeno.
La vela se apaga y es cuando el agua sube dentro del vaso y cuando el agua se enfría se contrae y así se puede coger la moneda.
ALEXIA, ADA Y OMAIMA
ROSTROS FEMENINOS EN LA PINTURA
SI SIGUES NUESTRO PROYECTO TE ENCANTARA VER ESTA PRESENTACION DEL ROSTRO FEMENINO A LO LARGO DE LA HISTORIA.
martes, 17 de febrero de 2009
como se formo la tierra
Todo era una nube en el espacio con muchos atomos en su interior.
Esos atomos giraban a una velocidad super rapida, los atomos se agrupaban entre si, y se hacian cada vez mas grandes. Se formaban masas de materia muy grandes. con el tiempo, esas masas de materia se agrupaban entre si pero esta vez comprimiendose cada vez mas. Cuanto mas se comprimia mas se calentaba, cuanto mas calentaba mas brillaba y llego a brillar tanto que exploto y formo las estrellas. Los atomos grandes que quedaron expulsados por la explosión se volvieron a agrupar pero no formaron masas tan grandes como para ser estrellas. Algunas de estas materias tomaron una forma esferica y otras formas irregulares. Con el tiempo algunas de estas formas esfericas se convirtieron en planetas formando así el sistema solar.
Esos atomos giraban a una velocidad super rapida, los atomos se agrupaban entre si, y se hacian cada vez mas grandes. Se formaban masas de materia muy grandes. con el tiempo, esas masas de materia se agrupaban entre si pero esta vez comprimiendose cada vez mas. Cuanto mas se comprimia mas se calentaba, cuanto mas calentaba mas brillaba y llego a brillar tanto que exploto y formo las estrellas. Los atomos grandes que quedaron expulsados por la explosión se volvieron a agrupar pero no formaron masas tan grandes como para ser estrellas. Algunas de estas materias tomaron una forma esferica y otras formas irregulares. Con el tiempo algunas de estas formas esfericas se convirtieron en planetas formando así el sistema solar.
jueves, 5 de febrero de 2009
GORILAS
Hola a todos, somos Nerea, Nuria, Izarbe, Juan, Alejandro y Ana.
Hemos aprendido a buscar y bajar imagenes en internet, lo hemos hecho de los gorilas. Ahora estamos buscando respuestas para nuestras preguntas. Os enseñamos algunas de nuestras imagenes.
¿Os gustan?
martes, 3 de febrero de 2009
AGUJEROS NEGROS EN EL ESPACIO
Esto es lo que hemos investigado sobre los agujeros negros.
¿Que es un agujero negro?
Un agujero negro u hoyo negro es una región del espacio-tiempo provocada por una gran concentración de masa en su interior, con enorme aumento de la densidad, lo que provoca un campo gravitatorio tal que ninguna partícula material, ni siquiera los fotones de luz, puede escapar de dicha región.
¿Podria el sol ser un agujero negro?
El sol no tiene suficiente masa para colapsar bajo su propia gravedad y así no poder llegar a convertirse en un agujero negro pero si de alguna forma obtuviese masa extra por alguna estrella que choque contra el sol o alguna cosa que viaje por ahí invisible con mucha masa este obtendría su masa critica y podría causar un agujero negro.
¿Un agujero negro podria absorber la tierra?
“Si el Sol se convirtiera en agujero negro, los planetas, los satélites de los planetas, los cometas y todos los cuerpos que pertenecen al Sistema Solar serían absorbidos por el Sol”.
ALBERTO
¿Que es un agujero negro?
Un agujero negro u hoyo negro es una región del espacio-tiempo provocada por una gran concentración de masa en su interior, con enorme aumento de la densidad, lo que provoca un campo gravitatorio tal que ninguna partícula material, ni siquiera los fotones de luz, puede escapar de dicha región.
¿Podria el sol ser un agujero negro?
El sol no tiene suficiente masa para colapsar bajo su propia gravedad y así no poder llegar a convertirse en un agujero negro pero si de alguna forma obtuviese masa extra por alguna estrella que choque contra el sol o alguna cosa que viaje por ahí invisible con mucha masa este obtendría su masa critica y podría causar un agujero negro.
¿Un agujero negro podria absorber la tierra?
“Si el Sol se convirtiera en agujero negro, los planetas, los satélites de los planetas, los cometas y todos los cuerpos que pertenecen al Sistema Solar serían absorbidos por el Sol”.
ALBERTO
Respondemos a la tercera pregunta de nuestro proyecto de astronomia: ¿Las estrellas tienen color?
LAS ESTRELLAS TIENEN……… COLOR
Las estrellas en realidad tienen color.
Todas tienen el mismo color aunque no son multicolores,
Su color hace que brillen y destaquen , a la derecha están representadas en colores rojo anaranjados, mientras que si nos movemos a la izquierda nos estamos moviendo a temperaturas superficiales más altas, y entonces se vuelven amarillas, blancas y por último azules. Si nos movemos de abajo a arriba vamos hacia estrellas más luminosas y más grandes .
MARIA Y CLARA
LAS ESTRELLAS TIENEN……… COLOR
Las estrellas en realidad tienen color.
Todas tienen el mismo color aunque no son multicolores,
Su color hace que brillen y destaquen , a la derecha están representadas en colores rojo anaranjados, mientras que si nos movemos a la izquierda nos estamos moviendo a temperaturas superficiales más altas, y entonces se vuelven amarillas, blancas y por último azules. Si nos movemos de abajo a arriba vamos hacia estrellas más luminosas y más grandes .
MARIA Y CLARA
ASTRONOMIA
Hemos empezado una investigacion muy interesante, primero hemos plasmado lo que sabemos de la astronomia y luego las preguntas a las que vamos a dar respuesta. Os iremos contando nuestros descubrimientos.
Sabemos que…
1. Los nombres de los planetas
2. El sol es una estrella grande
3. Quizá no sea tan grande, lo que pasa es que esta cerca
4. Explosión que formo los planetas
5. La formación del mundo
6. Se llama Big-Bang
7. Nos alejamos de la explosión
8. Las vueltas de la tierra: 1 en 365 días
9. Algunas estrellas son redondas
10. En Marte hay un veintialgomil
11. En Marte puede haber agua, y VIDA
12. La estrella polar no es una estrella, es un planeta
13. El casco de los astronautas sirve para respirar
14. Llevan cinturón, para no perderse en el espacio
15. Llevan trajes muy pesados
16. Hay vida en Júpiter y tres soles
17. No son tres soles, son tres lunas
18. Al sol por la noche lo tapa un planeta
19. No, es la luna la que lo tapa
1. Los nombres de los planetas
2. El sol es una estrella grande
3. Quizá no sea tan grande, lo que pasa es que esta cerca
4. Explosión que formo los planetas
5. La formación del mundo
6. Se llama Big-Bang
7. Nos alejamos de la explosión
8. Las vueltas de la tierra: 1 en 365 días
9. Algunas estrellas son redondas
10. En Marte hay un veintialgomil
11. En Marte puede haber agua, y VIDA
12. La estrella polar no es una estrella, es un planeta
13. El casco de los astronautas sirve para respirar
14. Llevan cinturón, para no perderse en el espacio
15. Llevan trajes muy pesados
16. Hay vida en Júpiter y tres soles
17. No son tres soles, son tres lunas
18. Al sol por la noche lo tapa un planeta
19. No, es la luna la que lo tapa
Nos gustaría saber…
1. ¿Por qué los planetas dan las vueltas tan despacio?
2. ¿Cómo se formaron los continentes de la tierra?
3. ¿Las estrellas tienen color? Brillan, pero no sabemos el color que tienen.
4. ¿Por qué saturno lleva anillos? ¿Esta casado?
5. ¿Por qué es tan pesado?
6. ¿Por qué se flota en el espacio?
7. ¿Por qué hace tanto calor en Marte?
8. ¿El espacio es infinito? ¿Podemos poner un pie al otro lado de su fin?
9. ¿Qué son los agujeros negros?
10. ¿Podemos ser atraídos por un agujero negro?
11. Si los agujeros negros no se ven y sin embargo existen, ¿Cómo sabemos que las hadas existen?
1. ¿Por qué los planetas dan las vueltas tan despacio?
2. ¿Cómo se formaron los continentes de la tierra?
3. ¿Las estrellas tienen color? Brillan, pero no sabemos el color que tienen.
4. ¿Por qué saturno lleva anillos? ¿Esta casado?
5. ¿Por qué es tan pesado?
6. ¿Por qué se flota en el espacio?
7. ¿Por qué hace tanto calor en Marte?
8. ¿El espacio es infinito? ¿Podemos poner un pie al otro lado de su fin?
9. ¿Qué son los agujeros negros?
10. ¿Podemos ser atraídos por un agujero negro?
11. Si los agujeros negros no se ven y sin embargo existen, ¿Cómo sabemos que las hadas existen?
Iremos colgando nuestras investigaciones y descubrimientos. Seguidnos, sera muy interesante.
EL GORILA
Hola, somos los chicos y chicas de 1º. Acabamos de empezar en el aula DC. Como es el año internacional del gorila, vamos a investigar unas cosas que no sabemos, son estas:1. ¿Por qué los gorilas viven en la selva?
2. ¿Por qué se están muriendo?
3. ¿Por qué se los comen?
4. ¿Por qué se suben a los árboles?
5. ¿Por qué tienen mucho pelo?
6. ¿Por qué nacen de la tripa de su madre?
7. ¿Por qué no les molestan las moscas?
8. ¿Por qué se comen los bichos?
9. ¿Por qué los matan?
10. ¿Por qué existen?
11. ¿Por qué son mamíferos?
12. ¿Son carnívoros, omnívoros o herbívoros?
13. ¿Por qué los cazan?
14. ¿Por que tienen pestañas?
Os iremos contando lo que vayamos investigando y otras cosas tambien...
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